Fernandes Aguiar NG, Briane da Silva T, da Silva Araújo Ribeiro R, Cezar Marinho A, Silva Araújo D. DESAFIOS E PRÁTICAS NA ATUAÇÃO DE DOCENTES NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO SUPERIOR EM MÚSICA: um estudo a partir da perspectiva dos discentes. EMI [Internet]. 6º de junho de 2025 [citado 27º de agosto de 2026];1(1). Disponível em: https://ojs.musica.ufrn.br/emi/article/view/141