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Resultado da pesquisa

• DO INSTITUTO DOS CEGOS AO INGRESSO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE um estudo de caso

  Marisa Nóbrega Rodrigues, Aluska Danyelle Souto de Souza, Patrícia Belisário Souza Albuquerque

  17-25

  10-12-2018

• ADAPTAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS: reflexões a partir da educação musical inclusiva para pessoas com TEA

  Adriana Martins dos Santos

  07-03-2024

• EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO relatos de formação, ação e pesquisa

  Regiana Blank Wille, Luana Medina de Barros

  43-53

  05-04-2022

• REFLEXÃO E PRÁTICAS ACERCA DAS VIVÊNCIAS DOS PARTICIPANTES DO GRUPO ESPERANÇA VIVA

  Nathalia Gabriella Fernandes Aguiar, Maristela de Oliveira Mosca

  06-06-2025

• IMPORTÂNCIA DO PROJETO MUSICALIZAÇÃO UP PARA OS MONITORES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO Um breve relato de experiência.

  Débora Susã Pinto de Medeiros

  06-06-2025

• EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA estratégias de planejamento baseadas no conhecimento prévio dos alunos

  Ana Paula Nascimento dos Santos

  06-06-2025

• ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DA MÚSICA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN um relato de experiência no projeto de musicalização UP

  Ana Paula Nascimento dos Santos

  06-06-2025