2015: Anais do III Encontro sobre Ensino de Música para Pessoas com Deficiência Visual e I Seminário de Música e Inclusão

Comunicação Oral

• A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES MUSICAIS práticas em regência coral no ensino superior

  Ana Maria de Castro Souza

  7-17

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• INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA um relato de experiência

  Micael Carvalho dos Santos, Isabela Diniz Oliveira

  18-27

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• A MÚSICA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Carlos Antônio Freitas da Silva

  28-39

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• MÚSICA E INCLUSÃO o ensino da Musicografia Braille para alunos com deficiência visual

  Chandra Thais Mendes dos Santos

  40-49

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• OPERACIONALIZAÇÃO DA MUSICOGRAFIA BRAILLE as percepções dos docentes e dos discentes do Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Maranhão – UFMA

  João Brito Batista, Micael Carvalho dos Santos

  50-61

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• PRÁTICA INCLUSIVA E SUAS IMPLICAÇÕES NA RUPTURA DE PRECONCEITOS um relato de experiência do Curso em Regência Coral do PRONATEC/EMUFRN

  Thaise Cristina Marcelino Matias, David Barbalho Pereira, Catarina Shin Lima de Souza, Raquel Carmona Torres Félix

  62-73

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• PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO ESPECIAL estágio obrigatório e PIBID

  Andressa da Costa Sousa, Pamela Cristiana de Almeida, Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari

  74-85

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