Relatos de Experiência

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• A FLAUTA DOCE REVERBERANDO SONS NA MEMÓRIA DOS EDUCANDOS E NO FAZER DOCENTE: Um relato de experiência no Esperança Viva

  Ewerthon Lucas de Oliveira Lima Santos

• ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E POUCA SENSIBILIDADE NOS DEDOS

  Nathalia Gabriella Fernandes Aguiar

  96-100

• AULAS DE MÚSICA PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA: um relato de experiência sobre o ensino remoto síncrono

  Janaína Braga Leite

  44-49

• DOMINE O BRAILLE: aprendizagem através de jogos inclusivos

  Débora Susã Pinto de Medeiros

• ENSINO(S) E ENSAIO(S) DE VIOLÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E “VIDENTES” desafios na formação do licenciando em Música

  Lillian Midiã Dantas

  101-108

• INSERÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA NA ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE) CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE

  Thaise Cristina Marcelino Matias

  109-112

• MUSICOGRAFIA BRAILLE: uma experiência em tempos de isolamento social

  Fabricio Spezia Ferreira, Juliana Pereira dos Santos Siqueira

  62-67

• PRÁTICAS INCLUSIVAS NAS REDES SOCIAIS: estratégias para tornar imagens e vídeos acessíveis para pessoas com deficiência visual

  Nathalia Gabriella Fernandes Aguiar, Ana Júlia Alves de Lima, Janaína Braga Leite

  28-31

• RECURSOS AUDIOVISUAIS PARA A APRECIAÇÃO DIDÁTICA DE INSTRUMENTOS DA ORQUESTRA um relato de experiência com crianças em vulnerabilidade sociocognitiva

  Sueli Inamorato, Juracy Pereira da Silva, Viviane dos Santos Louro

  113-120

• UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DO VIOLÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

  Maicon Cardoso de Carvalho, Pedro Ferreira Lopes, Adriano Chaves Giesteira

  121-125