A VISÃO MUSICAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

um relato de experiência

Autores

  • Jailton Barbosa Zuza Instituto de Educação e Reabilitação de Cegos do RN
  • Luzia Mirnia Vieira Fernandes Rede Municipal de Ensino da cidade do Natal/RN

Palavras-chave:

Inclusão, Música, Coral

Resumo

O termo inclusão abrange não só os sistemas educacionais de ensino, mas, sobretudo, todos os contextos sociais. Incluir é fornecer meios e condições para que as pessoas com deficiência possam se desenvolver com qualidade. Nesse sentido, o presente artigo é fruto de um relato de experiência desenvolvido com vinte e um estudantes com deficientes visuais (cegos e baixa-visão), compreendidos na faixa etária entre dezesseis e oitenta e oito anos de idade no Instituto de Educação e Reabilitação de Cegos (IERC), instituição essa localizada na cidade do Natal (RN).  O trabalho pretende descrever o processo de criação e da composição do atual Coral ‘’Vozes do Coração’’, ligado ao Instituto. Tais informações foram coletadas junto àqueles que estavam presentes desde o inicio da formação do grupo. Nessa produção ressaltamos desde o papel do regente e a sua forma de reger um coro composto por pessoas com limitações visuais, passando pelo processo de seleção das músicas para o repertório até as mudanças implementadas atualmente. Por se tratar de um projeto que ainda está dando os seus primeiros passos serão enfatizados, ao final, a real intenção de continuidade.

Referências

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Publicado

14-10-2017

Como Citar

Zuza, J. B. ., & Fernandes, L. M. V. . (2017). A VISÃO MUSICAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: um relato de experiência. Anais Do Encontro Sobre Música E Inclusão, 38–42. Recuperado de https://ojs.musica.ufrn.br/emi/article/view/55