PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
uma reflexão
Palavras-chave:
Educação inclusiva, Educação musical, Educação básicaResumo
No curso de Especialização em Educação Musical da Escola de Música do Rio Grande do Norte (EMUFRN), módulo Educação Inclusiva no Ensino da Música, foi possível experienciar diferentes práticas educacionais inclusivas com o ensino de música. A riqueza das atividades desenvolvidas nos permitiu uma reflexão sobre as possibilidades que os professores tem, no campo da educação escolarizada, para conquistar e oportunizar momentos de ensino inclusivo, independentemente de ocorrerem em aulas de “educação musical”. Este artigo pretende abordar a temática de educação inclusiva na educação básica - nível de ensino fundamental, refletindo sobre possibilidades musicais educativas que podem ser compartilhadas em classes com alunos inclusos.
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